¿Cuál es la fuente de Reseña histórica?

Reseña histórica inglesa

Las fuentes, es decir, los registros del pasado, constituyen la base de la investigación histórica al proporcionar a los historiadores las pruebas que les permiten hacer afirmaciones sobre el pasado. Dado que cada fuente tiene un pasado propio, los historiadores deben examinar primero la historia de sus fuentes (un proceso conocido como crítica de las fuentes) antes de pasar a la interpretación de las mismas. La crítica de las fuentes se desarrolló originalmente en relación con las fuentes escritas, pero también puede adaptarse a otros tipos de fuentes, como las de imagen o audio.

La crítica de la fuente, que representa un primer paso analítico en su compromiso con una fuente, es un intento de adquirir el conocimiento de fondo relevante que en última instancia necesitará para evaluar la validez de una fuente y su importancia para su propia pregunta de investigación. Las preguntas clave que hay que tener en cuenta son las siguientes «¿En qué circunstancias y con qué intenciones se creó la fuente? ¿Qué información puede transmitir o no? ¿Qué inclinaciones y prejuicios puede traicionar?». Sólo una vez considerados estos aspectos se puede hacer que una fuente «hable por sí misma».

¿Cuáles son las fuentes de la investigación histórica?

Las fuentes primarias pueden incluir diarios, cartas, entrevistas, historias orales, fotografías, artículos de prensa, documentos gubernamentales, poemas, novelas, obras de teatro y música. La recopilación y el análisis de las fuentes primarias son fundamentales para la investigación histórica.

¿Qué es una revisión histórica?

Las revisiones históricas se centran en el examen de la investigación a lo largo de un período de tiempo, a menudo comenzando con la primera vez que un tema, concepto, teoría o fenómeno surgió en la literatura, y luego trazando su evolución dentro de la erudición de una disciplina.

¿Qué significa la fuente de información histórica?

Fuentes primarias

Una «fuente primaria» es un documento escrito o un objeto creado en la época en la que se trabaja. Es un objeto «de primera mano». Un diario puede ser una fuente primaria si el autor experimentó los acontecimientos que recuerda, mientras que una carta puede ser una fuente primaria del acto para el que fue creada.

Cómo analizar una fuente histórica

Es importante recordar que la reseña de un libro no es un informe sobre el mismo. Hay que hacer algo más que exponer el contenido o la línea argumental de un libro. Puedes resumir brevemente la narración histórica o el contenido, pero debes centrar tu reseña en el argumento histórico que se expone y en la eficacia con la que el autor ha apoyado este argumento con pruebas históricas. Si puede, también puede encajar ese argumento en la historiografía más amplia sobre el tema.

¿En qué disciplina académica se formó el autor? ¿Qué otros libros, artículos o ponencias ha escrito? ¿Cómo se relaciona este libro con los trabajos anteriores del autor o cómo se deriva de ellos? ¿Ha ganado el autor o este libro algún premio? Esta información le ayudará a entender el argumento del autor y a criticar el libro.

¿Se centra en el género? ¿La clase social? ¿La raza? ¿La política? ¿La cultura? ¿El trabajo? ¿el derecho? ¿Otra cosa? ¿Una combinación? Si puedes identificar el tipo de historia que el historiador ha escrito, será más fácil determinar el argumento histórico que el autor está haciendo.

¿Cuáles son las 3 fuentes de la historia?

Los materiales utilizados para estudiar la historia pueden clasificarse en tres tipos: fuentes primarias, secundarias y terciarias. Las fuentes impresas, como los libros o las revistas, son las más utilizadas, pero una fuente también puede ser música o vídeo grabados, sitios de Internet u objetos físicos.

¿Cuáles son los tipos de fuentes históricas?

Hay dos tipos principales de fuentes históricas: las fuentes primarias y las fuentes secundarias. Una fuente primaria es algo que se origina en el pasado.

¿Cuáles son las dos principales fuentes de la historia?

Hay dos tipos principales de fuentes de la historia: las fuentes primarias y las secundarias.

Análisis de la fuente

La American Historical Review es una revista académica trimestral de historia y la publicación oficial de la American Historical Association. Se dirige a los lectores interesados en todos los periodos y facetas de la historia y a menudo ha sido descrita como la principal revista de historia americana del mundo[1][2] Según el Journal Citation Reports, la AHR tiene el mayor factor de impacto entre todas las revistas de historia, con 2,188.[3]

Fundada en 1895, The American Historical Review fue un esfuerzo conjunto del departamento de historia de la Universidad de Cornell y de la Universidad de Harvard, siguiendo el modelo de The English Historical Review y de la Revue historique francesa,[4] «para la promoción de los estudios históricos, la recopilación y preservación de documentos y artefactos históricos, y la difusión de la investigación histórica».

La revista se publica en marzo, junio, septiembre y diciembre como una publicación académica en forma de libro con artículos de investigación y reseñas de libros, entre otros artículos (cada número suele tener unas 500 páginas). Cada año se publican unos 25 artículos en la revista. La tasa de aceptación de los envíos es de alrededor del 9%. La revista también publica unas 1.000 reseñas de libros al año[5].

¿Cuáles son los tipos y las principales fuentes de revisión bibliográfica?

Cuando hablamos de fuentes de información para una revisión bibliográfica en educación o enfermería, generalmente nos referimos a estas cinco áreas: Internet, material de referencia y otros libros, artículos empíricos o basados en la evidencia en revistas académicas revisadas por pares, actas de congresos y ponencias, disertaciones y tesis, y gris…

¿Es la American Historical Review revisada por pares?

Este es el proceso de revisión por pares, el corazón del funcionamiento de cualquier revista académica digna de ese nombre. Por lo general, los artículos se someten a varias rondas de revisión antes de ser publicados. La mayoría de los artículos publicados habrán recibido al menos seis informes de los lectores.

¿Dónde encontramos las fuentes?

Puede encontrar fuentes primarias publicadas utilizando el catálogo en línea o buscando en una colección digital de documentos históricos, como la Gerritsen Collection of Women’s History, Chronicling America y Empire Online. La Biblioteca de Historia mantiene una lista de estas colecciones en su sitio web.

Reseñas en la historia

La sección «Reseñas de sitios web» apareció por primera vez en el número de junio de 2001 del Journal of American History y se convirtió en «Reseñas de historia digital» en el número de septiembre de 2013.

Jeffrey W. McClurken, Jefe de Gabinete del Presidente y profesor de Historia y Estudios Americanos en la Universidad de Mary Washington, es el editor colaborador de la sección «Digital History Reviews» del Journal.

Aunque estas reseñas académicas de proyectos de historia digital siguen la larga tradición de reseñar libros en la JAH -así como la práctica más reciente de reseñar exposiciones en museos, películas y libros de texto-, las reseñas de historia digital tienen algunas características únicas. Las directrices que figuran a continuación ofrecen sugerencias específicas para tratar este medio. Por favor, no dude en escribirme con cualquier pregunta que pueda tener, así como sugerencias de revisión y aclaración de las directrices.

Los proyectos de historia digital comparten un medio común, pero son muy diversos en su carácter. Los revisores deben tener en cuenta esa diversidad y evaluarlos en sus propios términos. Por lo general, la mayoría de los proyectos de historia digital se encuadran en una de las siguientes categorías, aunque muchos sitios combinan diferentes géneros: